Jaro si letos dalo opravdu na čas, a s ním i sázení a setí na záhoncích…ale dočkaly se – i ty naše na Letné☺ Letos se poprvé o záhonky v našem sídle starají děti ze školek v blízkém sousedství – a sice školka Kocour a školka Rozárka, které nemají vlastní zahradu, ale zato velkou chuť dětí zahradničit. Dostaly tedy prostor u nás a staly se našimi pomocníky. S lektorem Kubou se děti dozvěděly co je to dobrá půda, prohlédly si důkladně kompost a v něm sídlící žížaly, zahrály si na semínko a osázely záhonky, o které se budou pravidelně starat. K dispozici mají nářadíčko i plný sud dešťové vody. Už se těšíme, co vše se jim urodí!

si vyhrnuli rukávy na zahradě v mateřské školce Sv. Klimenta v ulici u Uranie v Praze 7. „Jarní brigáda“ proběhla 13. dubna a my jsme byli při tom: náš lektor zahradník Kuba sklidil s dětmi loňskou úrodu polníčku, a potom společně zrekultivovali záhon jahod a zasadili nová semínka – ředkvičky, mrkvičky, špenát, pažitka už raší v zemi☺ Nechyběla ani oblíbená hra na semínko a senzoriální workshopy, při kterých si děti vyzkouší ochutnávat všemi smysly – pomocí chuti, hmatu a čichu poznat např. po čem chutná okurková limonáda, jak voní hřebíček nebo jaký tvar má mrkev, či brambora…? Bylo to místy napínavé, ale skoro vše děti rozpoznaly☺ A potom, zatímco maminky s dětmi zasázely kytky, tak tatínkové přiložili ruku k dílu (nebo spíš nohu k rýči) při sázení keříků …Zkrátka záhonková komunita dětí, vyučujících a rodičů se měla z čeho radovat a školní zahrada MŠ Sv. Klimenta je připravená na jaro jaksepatří.

je nádherné a smysluplné téma.  Hlavní motto  dnes již celosvětového permakulturního hnutí je trvalá udržitelnost života na Zemi, tolik významná právě pro děti. A  netýká se  jen zemědělství (i když u něj to všechno začalo a odtud název: permanent = trvalý, agricolture = zemědělství).  V širším slova smyslu jde  o etiku, kterou lze  přijatelně a hravě dětem předávat  v přírodě, na zahradě, u záhonků a v ranném věku, kdy ji pochopí nejlépe. Náměty permakulturní etiky zní:  péče o Zemi,  péče o Lidi a péče o Budoucnost.  Na všechny 3 je dobře myslet – a předávat je dětem!

Permakulturní osvětu pro děti dnes podporuje řada iniciativ i skvělých lektorů, a my vám je v našich Novinkách rádi postupně představíme. A proto zde otevíráme 

Jak na permakulturu s dětmi 

je název projektu ekocentra Cassiopeia, které vydalo metodické příručky s výukovými plány pro děti a pořádání kurzů pro učitele a další zájemce o sdílení permakultury s dětmi. K projektu vyšla též publikace Pozoruj a jednej, která je první svého druhu v ČR. Obsahuje jak stručný teoretický úvod, tak konkrétní aktivity, jak předávat permakulturu dětem. Aktivity jsou založené na příbězích, pozorování, bádání, hraní, tvoření, prožitku a jsou odzkoušené jejich autory i pedagogy, pro různé věkové kategorie dětí, od nejmenších (3 roky) až po teenagery.  

Vydání knihy doprovází kurzy „Pozoruj a jednej: Děti, environmentální výchova a permakultura“. Kurzy jsou dvoudenní, určené pro kohokoli, kdo se věnuje vzdělávání dětí. Účastníci stráví dva aktivní dny v přírodě, užijí si tvoření hlavou, srdcem, rukama i očima a na vlastní kůži si vyzkouší, jak předávat permakulturu a její nástroje dětem. Zdarma dostanou výše uvedenou publikaci a také karty “Přírodní architekti”, které lze s dětmi využít k různým aktivitám, včetně navrhování zahrady podle principů permakultury. Do konce roku 2024 takových kurzů proběhne celkem 10 po celé republice. Jejich pořádání kurzů podporuje Státní fond životního prostředí České republiky, takže všechny budou za velmi příznivou cenu. Zájem je veliký, proto je dobře přihlásit se včas na www.ekocentrumcb.cz.

Více na www.permakulturacs.cz

byla i letos bohatá na činnost malých zahradníků v zapojených školkách, tentokrát v Praze 1, 2, 7 a 11, kde  radnice program opět laskavě podpořily. Zakládali jsme vyvýšené záhony i bylinkové pyramidy, uspořádali seminář pro paní učitelky v našem sídle na Letné a děti si během workshopů povídaly s našimi lektory o půdě, koloběhu živin a kompostu, o ročních obdobích a o užitečnosti žížal...hrály si na semínko, nebo na řeku, či hnětly společně seedbomby.

Bylo u toho jaksepatří veselo, neboť děti si moc rády povídají a mají neuvěřitelné názory a postřehy. Zahrada, záhonky a děti je jedna velká radost. A také spousta poučení pro všechny.