Permakultura pro děti je nádherné a smysluplné téma.  Hlavní motto  permakultury je trvalá udržitelnost života na Zemi. V širším slova smyslu jde  o etiku, kterou lze  přijatelně a hravě dětem předávat  v přírodě, na zahradě, u záhonků a v ranném věku, kdy ji pochopí nejlépe. Náměty permakulturní etiky zní:  péče o Zemi,  péče o Lidi a péče o Budoucnost.  V našem Permakulturním okénku vám napovíme, jak na ně s dětmi.

Dnešní téma zní: Spravedlivé dělení

Toto etické pravidlo permakultury tkví ve snaze o rovnost mezi lidmi a také usilování o rovnost mezi lidmi a ostatními druhy. Spravedlivé dělení má též na mysli spravedlivé přerozdělování přebytků, což se týká nastavení hranic kolik si bereme pro sebe a kolik vracíme zpět do systému péče o Zemi a lidi – myslíme tak i na Budoucnost. Pravidlo Spravedlnosti zaměřuje pozornost i na zajištění, že příspěvek každého je oceněn, a na uvědomění brát si jen to, co je potřeba. Například při sklizni ovoce ze stromů ponecháme část úrody pro ptáčky, nebo navrhujeme školní zahradu – záhony tak, aby byla hojnost pro každé dítě a třeba i pro návštěvu (např. rodiče nebo sourozence), a další živočišné druhy (salát pro želvu nebo pro králíčka). Děti rozumí potřebě být spravedlivý. Koncept může být zkoumán hravou formou skrze příběhy, hry, písničky, divadelní scénky a praktické zkušenosti dělení se s dalšími dětmi, stejně jako s dalšími živočichy. Příležitost pro děti, aby přemítaly o nápadech, nabízely je, hledaly řešení a odpovídaly na otázky, může pomoci k prohloubení  těchto poznatků.

Příklady činnosti podporující princip Spravedlnosti: zalévání rostlin, výroba domečku pro ježka, sestrojení krmítka, společná péče o zahradu (děti, vyučující, rodiče), vytváření místa pro divokou přírodu (např. roští jako zázemí pro různé živočichy), výměnné burzy hraček a oblečení, a dělit se lze i o znalosti a dovednosti.

Příklady otázek pro děti: Kdo by měl radost z toho, co jsme sklidili či vyrobili? Co můžeme vrátit přírodě? Jaké další druhy zde žijí a jak jim můžeme pomoci?

Čerpáno z publikace „Péče o Zemi, péče o lidi a spravedlivé dělení ve vzdělávání“ (manuál jak sdílet permakulturu s dětmi)“ a „Pozoruj a jednej“ (jak na permakulturu s dětmi) 

Vše o permakulturním dění v ČR na www.permakulturacs.cz  

Náš dodavatel vyvýšených záhonů a odborník na kompostování ve městě organizace Kokoza založila společnou mapu komunit, které pěstují a kompostují v ČR, a je v ní i kategorie Záhony pro školky, do které vás tímto zveme. 

Na mapko.cz jsou kromě Záhonů pro školky, také komunitní zahrady, komunitní či zahradní kompostéry, balkóny či zahrádky nebo vermikompostery a zelené střechy… Můžete se tak i podívat, jaké další iniciativy ve vašem okolí jsou, třeba i pro spolupráci či možnost dojít s dětmi na exkurzi do některé z nedalekých komunitních zahrad.

Nejdříve je potřeba se do mapko.cz registrovat jako uživatel a následně vás to pustí i do registrace jednotlivých míst v různých kategoriích - třeba by šel vložit i váš zahradní kompostér, pokud jej ve školce máte? Popisek najdete v nápovědě. 

Těšíme se, že se některé záhony a školkové zahrady objeví i na mapko.cz v naší sekci Záhony pro školky☺.

myslí i tentokrát na děti i na jejich nadšení a radost z vánoční výzdoby. 
První adventní víkend zde bude ve znamení malování českých skleněných ozdob: v kreativní dílničce si mohou namalovat děti v doprovodu rodičů i prarodičů svou vlastní ozdobu. A oporou jim přitom budou profesionální malířky z české firmy Ozdoba CZ. Krásná příležitost jak prožít tvůrčím způsobem blížící se Vánoce. Navíc v místě plném nejen krásných rostlin a květin, ale i užitečných věcí pro malé a velké zahradníky –  v Zahradnictví Chládek, které je i naším váženým partnerem a těší se na vás ve dnech 30.11. do 2.12. 2024 od 9 do 18 hodin.

Permakultura pro děti je nádherné a smysluplné téma.  Hlavní motto  permakultury je trvalá udržitelnost života na Zemi. V širším slova smyslu jde  o etiku, kterou lze  přijatelně a hravě dětem předávat  v přírodě, na zahradě, u záhonků a v ranném věku, kdy ji pochopí nejlépe. Náměty permakulturní etiky zní:  péče o Zemi,  péče o Lidi a péče o Budoucnost.  V našem Permakulturním okénku vám napovíme, jak na ně s dětmi.

Tentokrát v duchu prázdnin a jak to mají děti rády, přinášíme hravý příspěvek – návod jak zabavit děti v duchu permakultury. Autorkou je Adéla Hrubá, jejichž přednáška na naší konferenci sklidila velký úspěch, a která je naším váženým spojencem. Adéla je permakulturní designerka se specializací na venkovní výukové prostory pro děti, členka mezinárodního projektu děti v permakultuře, autorka či spoluautorka materiálů na toto téma, praktikující znalkyně na slovo vzatá (vytvořila čarovnou permakulturní zahradu v Orlických horách☺, kde občas pořádá dny otevřené zahrady)

Dnešní hra: Aktivita Všechno zahradničí
– živý obraz „Co potřebuji?“

Ukázka využití karet Přírodní architekti, které vydalo ekocentrum Cassiopeia v Českých Budějovicích v rámci projektu Děti v permakultuře (https://childreninpermaculture.com/index.php/our-materials/download-all-materials/czech-ceske).

Pomůcky a potřeby: karty Přírodní architekti (k zakoupení zde: https://ekocentrumcb.cz/2019/04/10/1770/)  Trvání: 10 min

Popis aktivity: Pedagog z balíčku vybere karty podle počtu dětí a rozloží je na zem. Poté si vybere jednu kartu, v kterou se promění, např. Strom, a postaví se do prostoru s kartou v ruce. Následně vyzve děti, aby si každé vzalo jednu svou kartu dle vlastního výběru a přidaly k němu takový prvek, který s ním může navázat vzájemně prospěšný vztah, např. Pták. Ten se pak postaví ke stromu nebo krouží kolem něj a štěbetá. Vzápětí hledáme dalšího, kdo se může přidat a mít se stromem nebo s ptákem prospěšnou vazbu, např. Jezírko (voda pro strom i k pití pro ptáky) nebo Keře s bobulemi (potrava pro ptáky, mulčovací materiál pro strom). Postupně takto tvoříme živý obraz a hledáme spojitosti mezi prvky. Tato aktivita je výbornou ukázkou toho, jak příroda funguje jako jeden velký propojený ekosystém, v němž prvky nejsou izolované a umístěné náhodně, ale tak, aby se vzájemně podporovaly. A stejně by to mělo vypadat i na našich zahradách, včetně té školní, nebo i v dětském kolektivu. Aktivita je také dobrým úvodem k permakulturní etice – Péče o Zemi, Péče o lidi a Péče o budoucnost – nebo k dalšímu zkoumání permakulturních principů.

Další nápady, jak využít karty s dětmi, najdete v metodickém listu, který je součástí balení.